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  为贯彻落实《教育部关于大力推动幼儿园与小学科学联接的辅导定见》,山东师大二附中小学部根据《小学入学习惯教育辅导关键》,结合校园、家庭和社会日子实践,开发了“萌发”适学课程,发起以游戏和活动的方法让一年级新生了解校园环境,热心参与校园和班级活动。9月22日,校园展开了“萌发探校园”校园巡游活动。

  校园巡游时刻总算到了!六年级的学哥学姐们拉起了萌宝们的小手,一同走出教室,正式敞开了校园探究之旅。一路上,高年级的学长们耐心肠向弟弟妹妹们解说校园常识,知道校园植物。让我们跟随着他们的脚步,一同来观赏美丽的校园吧!

  “校园地标”求真石,“植物调查站”禾园,自在运动奔驰的田径场、体育馆,能够放声歌唱、愉快舞蹈的音乐教室,充溢文明气味的默言亭、图书馆,“时刻的见证者”日晷每行至校园的一个打卡点,萌宝们不光能够收取一块代表打卡成功的校园全景拼图,还能够欣赏到精彩的社团扮演。

  在寻访过程中,六年级的大哥哥大姐姐们还带领“萌宝”们调查了与同学们朝夕相处的植物朋友,国槐、海棠树、木瓜树在抵达最终一站陈述厅时,萌宝们需要向早已等候在陈述厅的教师们报告出自己知道的植物朋友,方能通关成功,收取最终的通关拼图。

  校园自主规划了七巧板形状的校园拼图,学生在拼拼摆摆间了解了形状概念,感知了图片间的拼合,完成了适学课程与数学学科的有机交融。通关后的自傲与高兴弥漫在一张张幼嫩的脸上!

  本次活动在探究儿童认知特色和发展规律的德育途径拔擢行了有用测验,既协助了一年级新生减轻入学焦虑,又在知道校园的过程中增强了一年级萌宝们对校园集体日子的融入感,激发了学生的归属感,为一年级新生在二附中大家庭中愉快学习、健康日子奠定了杰出的根底。

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